30 марта на базе Муниципального казенного учреждения «Центр материально-технического и методического обеспечения» прошло очередное совещание инициативной группы по проекту «Муниципальная модель организации работы с молодыми педагогами в Советском районе «Молодой педагог». Цель совещания — обсуждение положения о клубе молодого учителя. По итогу встречи было принято решение доработать положение с учетом высказанных предложений. Свою работу клуб молодых учителей начинает уже в следующем учебном году. Надеемся он станет востребованной площадкой и для решения  профессиональных затруднений, и для профессионального роста, и для организации досуга.

Приглашаем специалистов органов местного самоуправления и жителей муниципальных образований автономного округа принять участие в онлайн-опросе «Национальные проекты» с 23.03.2021 года по 24.07.2023 год. Для участия в опросе необходимо пройти по ссылке https://opros.myopenugra.ru/polls/vote_new/index.php?VOTE_ID=3 и ответить на предложенные вопросы.

В МАУ «Ледовый дворец»  г. Советский 13 марта 2021 года прошел муниципальный этап открытых Всероссийских соревнований по шахматам «Белая Ладья» среди  команд муниципальных общеобразовательных организаций Советского района (далее – Турнир).  В Турнире приняли участие 8 команд. В состав команд  входили обучающиеся одной муниципальной общеобразовательной организации в возрасте 14 лет и моложе. Победителем Турнира стала команда МБОУ гимназия г. Советский. Второе место в турнире заняла команда МБОУСОШ п. Пионерский,  третье место заняла команда МБОУСОШ  № 4  г. Советский. Команды, занявшие 1, 2, 3 места награждены Кубками, медалями и дипломами.

Команда-победитель  из МБОУ гимназия г. Советский примет участие в окружном турнире по шахматам «Белая Ладья» среди команд общеобразовательных организаций  Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2021 году.

 

 

Заседание экспертного совета на тему: «Реализация регионального портфеля национального проекта «Образование»: достижения, проблемы, перспективы» было проведено 16 марта 2021 на базе Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств» в форме общественно-профессиональной экспертизы.

В заседании приняли участие члены Экспертного совета по сопровождению инновационной деятельности в системе образования Советского района, кураторы муниципальных проектов,  представители Муниципального совета отцов, руководители Муниципальных образовательных организаций Советского района,  лица, включенные в резерв управленческих кадров на должность руководителя Муниципальной образовательной организации. Перед рабочими группами, которые были сформированы по региональному проекту: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Социальная активность», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда» и «Учитель будущего»  стояли задачи общественно-профессиональной экспертизы:

— представить общественности Советского района результаты профессиональной деятельности по достижению показателей регионального портфеля национального проекта Образование;

— сформировать рекомендации по повышению эффективности деятельности Управления образования и муниципальных образовательных организаций в части достижения показателей регионального портфеля национального проекта Образование.

В заключительной части заседания экспертного совета были подведены итоги работы – экспертное мнение и рекомендации от представителей общественности и профессионального сообщества.

11 марта 2021 во всех школах Советского района проведена районная лингвистическая игра «Русский медвежонок – языкознание для всех».

Русский медвежонок — самый популярный в стране конкурс школьников по русскому языку. В этом году в Советском районе в Игре принимали участие школьники 5-х классов (в команде по 4 человека). Участникам в игровой форме предлагалось в каждом из заданий выбрать один из пяти предложенных вариантов ответа. Всего было представлено 30 задач. По итогам работы жюри места распределились следующим образом:

 

1 место – команда МБОУ гимназия г.Советский;

2 место – команда МБОУ СОШ п.Малиновский;

3 место – команда МБОУ СОШ №1 г.Советский.

Поздравляем победителя и призёров!

Желаем успехов в следующем году!

 

16 марта 2021 года пройдет заседание Общественного совета по развитию образования Советского района по теме: «Реализация регионального портфеля национального проекта «Образование»: достижения, проблемы, перспективы». Данное мероприятие  пройдет в форме общественно-профессиональной экспертизы, к участию в которой приглашены  члены Экспертного совета по сопровождению инновационной деятельности в системе образования Советского района, кураторы муниципальных проектов, представители Муниципального совета отцов, руководители муниципальных образовательных организаций Советского района, лица, включенные в резерв управленческих кадров на должность руководителя муниципальной образовательной организации.

С целью представления широкой общественности передового педагогического опыта педагогов дошкольных образовательных организаций, стимулирования поиска творческих, активных педагогов 10.03.2021 г. в Советском районе прошел второй этап муниципального конкурса профессионального мастерства «Моя педагогическая копилка» среди педагогических работников дошкольных образовательных организаций Советского района.

Конкурс был проведен по трем номинациям:

—  «Педагогический проект»

— «Методическое пособие»

— «Педагогический опыт»

На основании решения экспертной комиссии были определены победители и призеры конкурса.

 Победители конкурса «Моя педагогическая копилка»

 Номинация «Педагогический проект»

1. Шуплецова Анна Геннадьевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Чебурашка» п. Алябьевский».
2. Дидич Елена Владимировна, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад «Малышок» г. Советский».

 Номинация «Методическое пособие»

1. Афанасьева Наталья Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Улыбка» п. Малиновский».

Номинация «Педагогический опыт»

1. Белоусова Марина Николаевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Чебурашка» п. Алябьевский».

Призеры (2 степени)  конкурса «Моя педагогическая копилка»

 Номинация «Педагогический проект»

1. Глотова Алевтина Витальевна, музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад «Ромашка».

Номинация «Методическое пособие»

1. Алыева Надежда Владимировна, учитель-дефектолог, Шинкаренко Екатерина Евгеньевна, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад «Радуга».

Номинация «Педагогический опыт»

1. Шугаипова Татьяна Ивановна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Дюймовочка».

Призеры (3 степени) конкурса «Моя педагогическая копилка»

Номинация «Педагогический проект»

1. Новикова Наталья Евгеньевна, инструктор по физической культуре МАДОУ «Детский сад «Алёнка» г. Советский».
   

Номинация «Методическое пособие»

1. Сластникова Надежда Николаевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Ромашка».
2. Луговцова Валентина Викторовна, инструктор по физической культуре МАДОУ «Детский сад «Родничок» г. Советский».

Номинация «Педагогический опыт»

1. Смирнова Роза Борисовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Ромашка».

С целью выявления и распространения успешного опыта работы педагогов муниципальных дошкольных образовательных организаций Советского района с 24.11.2020 по 05.03. 2021 г.  в Советском районе  прошел муниципальный конкурс «Открытое занятие». В конкурсе приняли участие 17  педагогов дошкольных образовательных организаций. Конкурс проходил в двух номинациях «Лучшее занятие воспитателя дошкольной образовательной организации», «Лучшее занятие  молодого воспитателя дошкольной образовательной организации».

На основании решения экспертной комиссии были определены победители и призеры.

Победители конкурса «Открытое занятие»

 Номинация «Лучшее занятие воспитателя дошкольной образовательной организации»

1. Карфидова Елена Анатольевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Чебурашка» п. Алябьевский».

Призеры (диплом 2 степени) конкурса «Открытое занятие»

 Номинация «Лучшее занятие воспитателя дошкольной образовательной организации»

1. Пруцакова Наталья Леонидовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Радуга».

Призеры (диплом 3 степени) конкурса

Номинация «Лучшее занятие воспитателя дошкольной образовательной организации»

1. Акишева Елена Александровна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Ромашка».

 Победители конкурса «Открытое занятие»

 Номинация «Лучшее занятие  молодого воспитателя дошкольной образовательной организации»

1. Пенкина Татьяна Сергеевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Ромашка».

Призеры (диплом 2 степени) конкурса «Открытое занятие»

Номинация «Лучшее занятие молодого воспитателя дошкольной образовательной организации»

1. Логинова Татьяна Андреевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Ромашка».

Призеры (диплом 3 степени) конкурса «Открытое занятие»

Номинация «Лучшее занятие молодого воспитателя дошкольной образовательнойорганизации»

1. Бикташева Ангелина Сергеевна, воспитатель  МАДОУ «Детский сад «Алёнка» г. Советский»

 

В рамках реализации Педагогического марафона 2020– 2021 с 1 по 3 марта на базе МКУ Центр МТиМО был проведен муниципальный  Конкурс «Есть идея!» среди дошкольных образовательных организаций Советского района.

В Конкурсе приняли участие 27 педагогических работников дошкольных образовательных организаций Советского района по номинациям: «Лучшая развивающая предметно – пространственная среда»  (6 участников), «Лучшее дидактическое пособие»  (14 участников), «Лучшее игровое оборудование» (7 участников). На основании решения экспертной комиссии определены победители и призеры Конкурса.

Победители Конкурса «Есть идея!»

Номинация «Лучшая развивающая предметно – пространственная среда»

1. Подолюк Наталья Александровна,  воспитатель МАДОУ д/с «Детский сад «Чебурашка» п. Алябьевский».

Номинация «Лучшее дидактическое пособие»

1. Язенок Юлия Викторовна, Кодочигова Анна Анатольевна, воспитатели МАДОУ «Детский сад Родничок» г. Советский».
2. Куликовских Наталья Александровна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Малышок» г. Советский».

Номинация «Лучшее игровое оборудование»

1. Луговцова Валентина Викторовна, Цыганова Ирина Викторовна, инструкторы по физической культуре МАДОУ «Детский сад «Родничок» г. Советский».

Призеры (диплом 2 степени) Конкурса «Есть идея!»

Номинация «Лучшая развивающая предметно – пространственная среда»

1. Баранова Анастасия Сергеевна, педагог-психолог МАДОУ «Детский сад «Чебурашка» п. Алябьевский».

Номинация «Лучшее дидактическое пособие»

1. Заполина Татьяна Николаевна, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад «Тополёк»    г. Советский».

Номинация «Лучшее игровое оборудование»

1. Дружина Алёна Викторовна, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад «Росинка» п. Пионерский».

Призеры (диплом 3 степени) Конкурса «Есть идея!»

Номинация «Лучшая развивающая предметно – пространственная среда»

1. Енбаева Ольга Сергеевна, старший воспитатель  МАДОУ  «Детский сад «Ромашка».

Номинация «Лучшее дидактическое пособие»

1. Пахаренко Елена Викторовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Улыбка» п. Малиновский».
2. Шамсутдинова Суфия Хайруловна, воспитатель, Орлова Оксана Владимировна, воспитатель, Алыева Надежда Владимировна, учитель-дефектолог МАДОУ «Детский сад «Радуга».

Номинация «Лучшее игровое оборудование»

Мелешко Манина Михайловна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Дюймовочка».

На эти и другие вопросы вам ответят квалифицированные

психологи по телефону

8-800-2000-122

круглосуточно, бесплатно, анонимно

 

Позади волнение, тревоги, напряжение «минутной готовности» перед конкурсным испытанием, радость триумфа с лентой победителя… В Советском районе завершился муниципальный этап всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере образования  «Педагог года – 2021». Особенностью конкурса в этом году стало расширение его содержательной сферы и «географии»: педагоги в том числе и с поселков Советского района заявились в пяти номинациях – «Учитель года», «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения», «Педагог-психолог года», «Сердце отдаю детям» (педагоги дополнительного образования), «Педагогический дебют». Конкурс в этом году «помолодел» – средний возраст участников составил 35 лет.

Заочный этап

С 1 февраля начался заочный этап конкурса. Его участники представляли свои интернет-ресурсы, интернет-портфолио, визитные карточки, дополнительные общеобразовательные программы, делились педагогическими находками, писали эссе, давали характеристику своей профессиональной деятельности.

Члены жюри внимательно изучали все работы, проверяли функционал каждого раздела сайтов или интернет-страниц участников, писали им сообщения, чтобы убедиться в работе обратной связи, проверяли сочинения на плагиат, пытались найти ошибки, знакомились с видеоматериалами, программами. 20 человек жюри в течение 9 дней придирчиво, со всей ответственностью оценивали работы конкурсантов.

Победителями заочного этапа «Методическое портфолио» были признаны следующие педагоги:

«Учитель года-2021» — Зольникова Татьяна Владимировна, учитель физической культуры Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Алябьевская средняя общеобразовательная школа»,

 «Воспитатель дошкольной образовательной организации-2021» — Шибаева Лидия Александровна, музыкальный руководитель Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Малышок» г.  Советский»,

«Педагог-психолог года-2021» —  Романова Евгения Сергеевна, педагог-психолог Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Ромашка», г. Советский,

«Сердце отдаю детям-2021» —  Беликова Елена Анатольевна, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования  «Советская детская школа искусств» («Лучшие видеоматериалы «Визитная карточка»),  Соболева Ольга Николаевна, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования  «Советская детская школа искусств»,

«Педагогический дебют-2021» — Баранова Анастасия Сергеевна, педагог-психолог Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Чебурашка» п. Алябьевский» («Лучшее Интернет-портфолио»), Игошина Виктория Мададовна, педагог дополнительного образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа п. Зеленоборск» («Лучшее эссе «Я — педагог»).

Очный этап

В очный этап конкурса, согласно положению, вышли все конкурсанты. И начали все с «чистого листа» — заслуги заочного этапа здесь не учитывались.

Методический семинар, мастер-класс, круглый стол, ток-шоу, психолого-педагогический квест, педагогическое многоборье, доклад-презентация, публичное выступление – вот далеко не полный перечень всех испытаний, в которых необходимо было принять участие конкурсантам. Безусловно, самыми интересными и с нетерпением ожидаемыми были уроки, занятия, мероприятия с детьми. Ни актированные дни с аномально низкими температурами, ни пандемия с дистанционным форматом некоторых этапов конкурса не смогли испортить праздника детям и педагогам. Ученики школ № 2 и № 4 г. Советского, воспитанники детских садов «Радуга» и «Тополёк» г. Советского, «Улыбка» п. Малиновского, Советской детской школы искусств г. Советского отправлялись во внеземное путешествие покорять космос, играли на музыкальных инструментах, лепили из глины разные поделки, танцевали во время физминутки, участвовали в экспериментах, озвучивали сказки, открывали новый торговый центр «Улыбка», создавали в школе кондитерскую «Няшки-вкусняшки», воплощая свой бизнес-проект, совершали виртуальное  путешествие в каменный век, изучая наскальную живопись. Разве можно перечислить все идеи педагогов-конкурсантов?!

Все участники конкурса с честью прошли сложнейшие испытания и достойно представили  коллективы своих школ и детских садов. Но, как и в любом состязании, в конкурсе «Педагог года-2021» определились сильнейшие.

Победителем конкурса в номинации «Учитель года-2021» стала Гуменяк Анастасия Степановна, учитель математики Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа  п. Зеленоборск», в номинации «Сердце отдаю детям — 2021» – Ахматдинова Ильсияр Раисовна, педагог дополнительного образования  Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Межшкольный учебный комбинат п. Пионерский», в номинации  «Педагог-психолог года – 2021» – Романова Евгения Сергеевна, педагог – психолог муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Ромашка», г. Советский. Именно им предстоит защищать честь Советского района на региональном этапе конкурса «Педагог года Югры-2021». В двух номинациях не было победителей, но призеры есть, а значит, это лучшие из лучших.

Призеры конкурса:

«Учитель года-2021» — Зольникова Татьяна Владимировна, учитель физической культуры Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Алябьевская средняя общеобразовательная школа» (диплом II степени),

«Воспитатель дошкольной образовательной организации-2021» — Шибаева Лидия Александровна, музыкальный руководитель Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Малышок» г.  Советский» (диплом II степени), Почкалова Ирина Владимировна, инструктор по физической культур Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Алёнка» г. Советский» (диплом III степени);

«Педагог-психолог года-2021» — Рябкова Татьяна Анатольевна, педагог-психолог Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа п. Малиновский» (диплом II степени);

«Сердце отдаю детям-2021» — Минина Ирина Сергеевна, педагог дополнительного образования Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр «Созвездие»» им. Героя Советского Союза генерал-полковника Гришина И.Т.» (диплом II степени), Беликова Елена Анатольевна, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования  «Советская детская школа искусств» (диплом III степени);

«Педагогический дебют-2021» — Габдрахманов Валерий Ринатович, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования  «Советская детская школа искусств» (диплом II степени), Привалова Дарья Андреевна, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования  «Советская детская школа искусств» (диплом III степени).

На протяжении очного этапа конкурса обучающиеся школы №1 города Советского – участники пресс-центра «ВЗГЛЯД» – под руководством своего наставника Величутиной Ольги Васильевны рассказывали в социальных сетях под хештегом #ВзглядСоСтороны обо всем происходящем. Собранная информация сопровождалась рисунками ребят-художников.

Торжественное закрытие конкурса состоялось в детской школе искусств г. Советского. Благодаря сотрудникам МКУ «Центр материально-технического и методического обеспечения», МАУ ДОСР «Центр «Созвездие» им. Героя Советского Союза Гришина И.Т.», МБОУ ДО «Советская детская школа искусств», МБУК «Советский районный центр культуры и досуга «Сибирь» мероприятие получилось по-настоящему праздничным, вместе с тем были соблюдены все  санитарно-эпидемиологические требования.

ЕСТЬ МНЕНИЕ, ЧТО…

Сегодня последний день конкурса, и мы спешим поделиться  с вами своим, сложившимся за эти дни, мнением о каждой из представленных номинаций.

Но вначале, ЕСТЬ МНЕНИЕ, ЧТО…
…у Глотовой Алевтины Витальевны, музыкального руководителя МАДОУ «Детский сад «Ромашка», г. Советский, члена жюри в номинации «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения – 2021», есть свои личные критерии оценивания участников конкурса.
— Это правда?
-Своих – нет. Но хочу сказать, что все педагоги молодцы, они показали свои навыки в работе с детьми и на территории других детских садов. Поделились опытом с участниками и продемонстрировали свои профессиональные способности.

ЕСТЬ МНЕНИЕ, ЧТО…
…для Барановой Анастасии Сергеевны, педагога-психолога МАДОУ детский сад «Чебурашка»  п. Алябьевский, участницы конкурса в номинации «педагог-психолог – 2021», учить детей — занятие очень важное.
— Почему?
— Это важно, и важно не только для меня, но и для ребенка. Важно для его родителей. Важно потому, что это очень приятно и суперски интересно!

ЕСТЬ МНЕНИЕ, ЧТО…
Удовенко Лариса Викторовна, педагог-психолог МБОУ СОШ №1 г. Советский, член жюри в номинации «Педагог-психолог – 2021», считает себя строгим членом жюри.
— Так ли это?
— С одной стороны, я сама по себе человек более лояльный, чем строгий. А с другой, я искренне понимаю, насколько конкурс является трудным. Сама бы я не смогла в нем участвовать. По бумагам и критерием – да, бываю строгой. Но на мастер-классах и уроках, действительно, видно, как участники стараются, и хочется оценить их просто на высший балл!

Беседу вели Елизавета Бердникова и Дарья Борисова

О ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА – ДЕТИ:

ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ. ПРАВА НА ОШИБКУ НЕТ!

Психолог – это профессия, которая всецело позволяет тебе понимать других людей, осознавать то, что происходит у них в голове.  Я бы не сказал, что это легко или сложно, ведь при желании, любое дело продвигается семимильными шагами.

Однако быть при этом ещё и педагогом, человеком, который помогает конкретно детям, участвует в формировании их внутреннего мира – это большое дело. Ровно настолько, насколько и большая ответственность. Полностью раскрыться воспитанникам в детском саду  или школе позволяют именно педагоги-психологи. Я считаю, это по-настоящему важным. Права на ошибку в данном случае попросту нет!

Леонид Балакин

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ. ВСЕГДА ПРАЗДНИК!

Когда к детям приходит молодой педагог, это всегда праздник! Во-первых,  есть близкая возрастная связь с подопечными, что помогает и тем, и другим легко находить общий язык. Во-вторых, «новая кровь» вносит в обыденность всегда что-то новое. Правда, зачастую находятся те, кому это не нравится, но сами дети от прихода такого педагога просто «пищат»!

И, в-третьих, молодые легко приспосабливаются к быстро меняющимся условиям.

Дарья Борисова

ВОСПИТАТЕЛЬ. УМЕНИЕ ПОДАВЛЯТЬ ГНЕВ

По моему мнению, воспитатель — очень ответственная профессия, так как это работа с маленькими детьми. Выбирая её, в первую очередь, нужно любить детей,  быть терпеливым, внимательным, чутким, а  иногда строгим и

настойчивым. Очень важно уметь находить выход из любой ситуации, ведь дети зачастую непредсказуемы. Необходимо умение подавлять свой гнев и другие отрицательные эмоции, если таковые случаются, и быстро ориентироваться в стрессовых ситуациях.

Лично я не смогла бы работать воспитателем, потому что, наверняка, не справилась бы с этой задачей. Воспитателю приходится расходовать много энергии — как эмоционально, так и физически. Увы,  к такой нагрузке готов не каждый.

Как показывает практика, в большинстве случаев воспитателем является женщина. На мой взгляд, это связано с тем, что она духовно и физиологически ближе к ребёнку. Именно женщиной управляют материнские инстинкты, заложенные природой.

Елизавета Бердникова

 

 

УЧИТЕЛЬ — ПРОФЕССИЯ ПОЧЁТНАЯ

Становление самой личности ребенка зависит не только от того, что вложат в него родители, но и от учителя, в руки которого он попадёт. Каждому из своих учеников Учитель отдаёт частичку сердца. Он любит жизнь, детей. Он терпелив и ответственен.

Главной наградой для учителя является благодарность самих учеников, их уважение.

Это очень тяжелый труд. Немало людей в нашей стране, имея педагогическое образование, не работают по профессии.

Достойно пройти все детские проверки и остаться в их глазах авторитетом —  дорогого стоит. А в общем учитель – профессия не только сложная, но и почетная!

Влада Грачёва

ПЕДАГОГ дополнительного образования. СТАНДАРТОВ НЕТ

По моему мнению, педагог дополнительного  образования — очень важная и нужная профессия. Дополнительное образование не имеет стандартов, именно это дает возможность самому выбирать программу, деятельность и методы образования. Это человек уникальной профессии, он творец и талантлив во всём!

Полина Ильина

Хороший результат!

Вот и подошёл к своему завершению очередной муниципальный этап всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере образования «Педагог года – 2021» в Советском районе.

Мы, пресс-центр «ВЗГЛЯД» МБОУ СОШ №1 г. Советский на протяжении последних пяти дней конкурса постарались осветить как можно больше мероприятий, рассказать о самих конкурсантах. Вся информация освещалась нами в социальных сетях под хоштегом #ВзглядСоСтороны. Считаю, с поставленной задачей мы справились.

За поддержку хочется поблагодарить директора нашей школы Екатерину Владимировну Писаренко. За доверие – Черемных Наталью Владимировну, начальника Управления образования администрации Советского района, Петрушко Марину Александровну, заместителя начальника Управления образования по общему образованию. За совместную работу — в лице директора Тропиной Галины Евгеньевны коллектив Муниципального казенного учреждения «Центр материально-технического и методического обеспечения». За смелость и профессионализм — участников конкурса, членов жюри и всех тех, кто был к этому причастен.

За понимание, оперативность, хорошее качество работы по освещению материалов конкурса — участников пресс-центра Владиславу Грачёву, Елизавету Бердникову, Леонида Балакина, Полину Ильину, Дарью Борисову. Художников  — Елену Зязину и Полину Штундер.

Благодаря работе на конкурсе «Педагог года — 2021» большой единой команды  получен и хороший результат.

Ольга Величутина,
руководитель школьного пресс-центра
«ВЗГЛЯД» МБОУ СОШ №1, г. Советский»

 

С целью реализации государственных инициатив в области цифровой экономики в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре реализуется региональный проект «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» (далее – региональный проект, автономный округ).

Депинформтехнологий Югры, как участник регионального проекта организует информационное сопровождение мероприятий по повышению цифровой грамотности и развитию у граждан компетенций, востребованных в цифровой экономике по дополнительным профессиональным и общеобразовательным программам, а также по использованию в этих целях общедоступных онлайн-сервисов.

Пунктом 8.4 протокола № 1/2020 заседания рабочей группы по координации цифрового развития муниципальных образований автономного округа от 4 декабря 2020 года органам местного самоуправления автономного округа рекомендовано организовать информирование муниципальных служащих, работников бюджетной сферы, профессиональное сообщество, граждан предпенсионного и пенсионного возраста о возможности обучения, используя интернет-сервисы непрерывного образования: образовательный портал ЮНИИ ИТ (https://do.uriit.ru) и портал «Цифровой гражданин Югры» (https://цифровойгражданинюгры.рф) по программам и курсам, направленным на повышение цифровых компетенций граждан.

Центр IT-компетенций подведомственного Депинформтехнологий Югры «Югорского НИИ информационных технологий» является координатором проведения обучения по ИТ-направлениям, востребованным в цифровой экономике различных групп населения:
— государственных и муниципальных служащих, работников бюджетной сферы по программам повышения квалификации в рамках дополнительного профессионального образования;
— граждан льготных категорий (пенсионеров, граждан пред-пенсионного и старшего возраста, малоимущих, многодетных, безработных граждан, представителей коренных малочисленных народов Севера и др.) по программам цифровой грамотности. Обучение для данной категории граждан планируется проводить в очном формате на базе центров общественного доступа под руководством цифровых кураторов, с применением цифровых технологий и соблюдением требований по текущей эпидемиологической ситуации;
— для всех категорий граждан, в том числе граждан, работающих удаленно во время действия в автономном округе ограничительных мер и режима самоизоляции обеспечена возможность самостоятельного обучения с использованием ресурсов портала «Цифровой гражданин Югры» (https://цифровойгражданинюгры.рф). На портале размещена подробная информация о проводимых курсах и программах с доступом к учебным материалам, в том числе к тестовой базе, инфографике, информационным видеороликам, направленным на повышение цифровой грамотности граждан.

«Перечень программ для самостоятельного повышения цифровой грамотности граждан с использованием портала «Цифровой гражданин Югры» (https://цифровойгражданинюгры.рф)»  и «Перечень курсов обучения в очно-дистанционном формате»

 

 

20-21 февраля пройдет первая в России всероссийская онлайн-конференция для старшеклассников и их родителей «Поступление на бюджет: от ЕГЭ к вузу».

Впервые на онлайн-конференции соберутся представители сразу 6 ведущих вузов России (Высшая школа экономики, Российский экономический факультет им. Г.В. Плеханова, Финансовый Университет при Правительстве РФ, Новосибирский государственный университет, Дальневосточный федеральный университет и Московский политехнический университет) и расскажут про разные IT-направления обучения и особенности поступления.

Кому будет полезна онлайн-конференция:

•  Старшеклассникам (9-11 класс), которые хотят поступить на бюджет на IT-специальности в ведущие вузы России
•  Родителям старшеклассников, которые хотят помочь своим детям поступить на бюджет

Цель онлайн-конференции «Поступление на бюджет: от ЕГЭ к вузу»:

1.  Помочь старшеклассникам выбрать вуз и направление для поступления. Руководители направлений поделятся самой свежей информацией о проходных баллах и условиях поступления
2.  Познакомить старшеклассниками с 1600 направлениями обучения в IT: разработка, маркетинг, управление, дизайн и другие
3.  Разобрать изменения в приемных кампаниях вузов и ЕГЭ в 2021 году

Это первая онлайн-конференция с IT-вузами в России. За 2 дня участники получат информацию про IT-направления сразу в 6 ведущих вузах.

К концу мероприятия у участников конференции будет четкое представление о программах обучения и способах поступления на бюджет.

16-21 февраля 2021 года в рамках празднования Международного дня родного языка проходит образовательная акция «Фронтальный диктант на хантыйском, мансийском, ненецком языках». Приглашаем всех, кто желает проверить свои знания по родному языку, присоединиться к акции.

Автор текста «Фронтального диктанта» в 2021 году – Алексей Михайлович Сенгепов (1932-2004 годы) – выдающийся просветитель хантыйского народа, педагог, писатель, заслуженный деятель культуры России, член Союза журналистов РФ.

Организатором проведения Фронтального диктанта является бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Обско-угорский институт прикладных исследований и разработок» (далее – Институт) при содействии: Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры; Департамента культуры Ханты-Мансийского автономного округа – Югры; Департамента общественных и внешних связей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры; общественных объединений коренных малочисленных народов Севера Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Все желающие могут присоединиться к образовательной акции. В 2021 году диктант можно написать в двух форматах очно и онлайн.

Площадкой для проведения Фронтального диктанта в Советском районе в очном формате является МКУ «Центр материально-технического и методического обеспечения» (г.Советский, ул.Ленина, 6). В очном формате мероприятие планируется с 15.00 ч. 20 февраля 2021 года.

Для очного участия необходима предварительная регистрация по телефону: 8(34675) 3-21-86.

Для участия в диктанте онлайн необходимо пройти на официальный сайт Института http://www.ouipiir.ru, нажать на кнопку «Пройти Фронтальный диктант», зарегистрироваться и написать диктант.

Консультацию по вопросам проведения образовательной акции можно получить по телефону 8(3467)335435 или по электронной почте организаторов: ouipiir@mail.ru.

Сегодня у нас появилась возможность задать несколько вопросов Марине Александровне Петрушко, заместителю начальника по общему образованию Управления образования администрации Советского района:

 — Марина Александровна, в режиме «онлайн» конкурс такого плана проходит впервые. Какие, на Ваш взгляд, в этом  «плюсы» и «минусы»?

— «Плюс» в том, что конкурс вообще проводится. Кроме того, мы очень рады, что в этом году у нас пять номинаций. Участники готовились, и мы постарались сформировать график мероприятий, сделать так, чтобы все они прошли на высоком уровне. О «минусах» не хотелось бы говорить, потому что их просто не было и, уверена, не будет, так как всё максимально организовано.

— Ещё, буквально, два дня, и конкурс закончится. Есть ли среди участников те, кого бы Вы отметили уже сейчас?

— Я являюсь председателем жюри в номинации «Учитель года». Отметила бы всех трёх участников своей номинации. Это люди творческие, профессионалы своего дела. Наблюдая за развитием событий на конкурсе, все мы получаем удовольствие.

— Марина Александровна, Ваши пожелания участникам.

— Хотя до окончания конкурса осталось совсем чуть-чуть, впереди участников ждёт ещё много трудностей. Желаю, несмотря ни на что, всем преодолевать их. Не бояться! Не стесняться! Раскрывать самые лучшие свои профессиональные качества!

Беседу вела Ольга Величутина,
руководитель пресс-центра «ВЗГЛЯД»

Продолжаем общение с участниками конкурса!

Габдрахманов Валерий Ринатович, преподаватель МБУ ДО «Советская детская школа искусств», г. Советский.

Кумиры в профессии: Рейхе Е.А., Миллер, Луи Армстронг.

— Вы любите всех детей одинаково или среди них у Вас есть любимчики?

— Безусловно, люблю всех одинаково. У каждого ребёнка свои особенности и к каждому нужен индивидуальный подход.

Гуменяк Анастасия Степановна, учитель математики МБОУ СОШ п. Зеленоборск.

Пять ведущих качеств личности педагога: оптимизм, инициативность, тактичность, целеустремленность, наблюдательность.

— Какой совет Вы могли бы дать начинающим педагогам?

— Конечно же, не забывать о том, что каждый обучающийся индивидуален, и задача учителя увидеть эту индивидуальность, помочь ребенку понять, в чём он прекрасен и что у него может получиться.

 Зольникова Татьяна Владимировна, учитель физической культуры МБОУ «Алябьевская средняя общеобразовательная школа».

Получает удовлетворение от работы, общения с учениками. Находит ответы на их вопросы, в которых видит предмет своего труда.

— Исходя из опыта работы с детьми, Вы можете сказать, отличается ли нынешнее поколение детей от Вашего поколения? Если да, то чем?

— Нынешняя молодежь отличается мышлением, своим мировоззрением. Жизнь раньше была совершенно другой, чем-то превосходя, чем-то уступая нашему времени.

Камидуллина Татьяна Юрьевна, учитель обществознания МБОУ СОШ п. Таёжный.

За годы работы, поняла, что не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и умелом применении всего того, что знаешь и чему учишь.

— Что для Вас является самым сложным в Вашей работе?

— Иногда очень сложно найти контакт с детьми, потому что не все хотят получать знания, для таких детей очень сложно найти мотивацию.

 Соболева Ольга Николаевна, преподаватель МБУ ДО «Советская детская школа искусств», г. Советский.

— Назовите свои сильные и слабые стороны.

— Сильные стороны —  любовь к детям, компетентность. Слабые – страшусь конфликтных ситуаций между детьми.

 Беликова Елена Анатольевна, преподаватель МБУ ДО «Советская детская школа искусств», г. Советский.

— О чём вы мечтаете?

— Моя мечта – чтобы мои дети были успешными и превзошли мои ожидания.

 

ГДЕ ЛОГИКА?

Знаменитая игра-викторина «Где логика?» нашла своё отражение на внеурочном мероприятии Татьяны Юрьевны Камидуллиной, учителя обществознания школы п. Таёжного.

Атмосфера в классе царит дружеская, но между командами чувствуется напряжение, поскольку они всё-таки соревнуются. Ребята так увлечены игрой, что просто не могут оторваться, и требуют ещё вопросов! Видно, как учитель с лёгкостью находит подход к подрастающему поколению, а в наше время сделать это бывает достаточно нелегко.

Можно заметить, как Татьяна Юрьевна старается дать детям новые знания, как она любит свою работу! Это одно из главных качеств настоящего учителя.

На протяжении всей игры, подбадривая ребят, она поднимает им настроение. Благодаря хорошему эмоциональному настрою на занятии выстраивается связь между учителем и учениками. Увы, не каждый, кто называет себя учителем, на это способен…

«Ура! Победила ДРУЖБА!» — провозглашает Татьяна Юрьевна.

Занятие, наполненное радостью, весельем, а главное, искренностью, завершено.

Владислава Грачёва

НОВЫЕ МЕТОДИКИ НЕ ТОЛЬКО ДЛЯ ДЕТЕЙ

Мне казалось, что аудитория, которая принимает участие в конкурсных мероприятиях подобного рода, — это всегда группа детей и педагог. Но  Евгения Сергеевна Романова, педагог-психолог детского сада «Ромашка», своим мастер-классом с коллегами показала, что, оказывается, я заблуждался.

Мастер-класс начался с красивого стихотворения собственного сочинения о профессии педагога, о тех, кто учит окружающих чему-то особенному, отдавая при этом частичку себя. Но как уже было сказано, отличительной особенностью данного мероприятия являлась присутствующая на нём аудитория.

Евгения Сергеевна поставила задачу — показать педагогам несколько эффективных для развития работы мозга упражнений. Например, педагоги играли в «ладушки». Удивительно, но при этом, казалось бы, такие взрослые, опытные люди допускали ошибки в игре. Таким образом, на собственном примере они поняли, что использование простых методик полезно для развития не только детей, но и взрослых.

Главной целью Евгении Сергеевны было повышение мастерства и профессиональной компетенции присутствующих педагогов, и она успешно её добилась, подарив хорошее настроение себе и тем, кто был рядом.  Присутствующие были приятно впечатлены всем происходящим.

Уверен, участники мастер-класса Евгении Сергеевны Романовой используют новые для них методики и на своих будущих уроках, а значит, всё прошло не зря.

Леонид Балакин

«ЭБРУ». СНИМАЕМ НАПРЯЖЕНИЕ

А знали ли вы, что, глядя на то, какие цвета вы используете, и в каком темпе наносите краску на воду, можно определить ваше душевное состояние и психологические зажимы. Я думаю, что многим из нас знакома такая вещь, как эмоциональное выгорание, и рано или поздно мы все с этим сталкиваемся.

Как с этим справиться? На своем мастер-классе для педагогов показала Татьяна Анатольевна Рябкова. Она познакомила присутстсвующих с методикой снятия напряжения, которая называется «Эбру». Наверное, для многих это слово покажется непонятным, поэтому психолог сразу же рассказала, что оно значит и как методика работает.

«Эбру», в переводе с персидского, — «воздушные облака», техника рисования на поверхности воды с последующим переносом изображения на бумагу или другую твёрдую основу. «Эбру» помогает, как утверждает Татьяна Анатольевна, снять усталость и напряжение, выразить свой внутренний мир во внешней проекции, водной стихии. А если к этому добавить еще и музыку, можно порелаксировать и в полной мере восстановиться психологически.

Полина Ильина

#ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

БЕЗ СЮРПРИЗОВ НЕ ОБОШЛОСЬ

Воспитание детей — дело нелегкое, особенно когда речь идёт о дошколятах. Ведь именно воспитатели детского сада создают ребёнку основу для дальнейшей жизни. Формирование внимания, памяти, музыкальных и творческих способностей является неотъемлемой частью развития маленькой личности.

У каждого педагога, безусловно, свой подход к детям. Сегодня нам удалось это увидеть.

Музыкальный руководитель детского сада «Малышок» Лидия Александровна Шибаева пригасила деток «В гости к гномам». Занятие, цель которого — формирование у детей интереса к музыке и развитие желания заниматься музыкальной деятельностью, началось с песенки-приветствия «Здравствуй, милый друг!»

Детей ждало множество сюрпризов, изготовление «шумелок», игры. С помощью музыки и танцев Лидия Александровна с легкостью достигла цели своего занятия. Воспитанники остались довольны, ведь кроме всего прочего, они познакомились с ладами в музыке.

— Понравилось вам делать добрые дела? – поинтересовалась педагог у своих подопечных в итоге.  А ещё, предложила им выбрать портреты гномиков Мажора или Минора, чтобы оценить свою деятельность.

Другое конкурсное занятие — занятие воспитателя детского сада «Росинка» Селивановой Натальи Анатольевны. Она знакомила с окружающим миром детей старшей группы. С помощью коллективной деятельности и проведения опытов ребята самостоятельно определили цель занятия, нашли ответ на вопрос: почему медведь зимой спит? Таким образом, у детей развились речь, внимание, память, интерес к групповой деятельности. Все это позволит им стать успешными в дальнейшей жизни.

Владислава Грачева

#ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ ФУТБОЛ

В развитии детей дошкольного возраста физкультура просто необходима! С ранних лет закладываются основы крепкого здоровья, ловкости, силы и выносливости.

Педагог физической культуры детского сада «Радуга» Почкалова Ирина Владимировна  решила познакомить своих маленьких друзей с игрой в футбол, привить им интерес к физической культуре.

Перед началом занятия, дети прослушали небольшое видеообращение игрока из МФК «Газпром-ЮГРА». В нём, юный игрок Игорь, познакомил малышей с несколькими первоначальными упражнениями. Это повысило мотивацию: каждому из ребят захотелось скорее повторить эти упражнения и поиграть! Футбол – это, в первую очередь, движение, основа любой детской деятельности. Во-вторых,  футбол — игра командная, а это значит, коллективная.

Во время игры дети отработали передачу мяча внутренней стороной стопы и выполнили игровое упражнение «Футбольный слалом» (ведение мяча двумя ногами между предметами). Но особый восторг у юных игроков вызвал  удар по воротам!

На своём занятии Ирина Владимировна показала ребятам, что физическая культура может быть весёлой, интересной и очень занимательной!

Елизавета Бердникова

 

#ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

НОВОМУ ОБУЧАЕМСЯ УСПЕШНО

Преподаватель Советской детской школы искусств Алина Тагировна Валиева приобщила на своём занятии детей к искусству. Познакомившись с ребятами,  она рассказала им об одной из техник рисования — “граттаж”. Отличительной особенностью граттажа является выцарапывание рисунка на плотном листе бумаги.

Интерес ребят к работе Алина Тагировна подкрепила беседой о подводном мире и его обитателях. Золотая рыбка – одна из них. Таким образом, процарапав специальной палочкой по трафарету на черном листе рисунок рыбки, ребята сумели научиться технике “граттаж”.

Помимо приобретения знаний об очень необычном методе рисования, дети ещё раз почувствовали и осознали, насколько необходимы творцам искусства развитое воображение, аккуратность и усидчивость, без которых при такой ответственной работе никак не обойтись.

Этих качеств не занимать и у ребят, которых посвящала в мастерство своего шахматного дела Ирина Сергеевна Минина, проводившая занятие «Шахматы – королевская игра» в школе №4.

— Здравствуйте, дорогие ребята! – начала разговор Королева. — Со мной приключилась ужасная история!..

Этим педагог не только вызвала у детей интерес, но и ввела их в увлекательный, развивающий интеллект мир шахмат.

После знакомства с Королевой шахмат дети узнали, что секреты шахматной игры когда-то принадлежали только императорам и мудрецам. При помощи шахмат они предсказывали исход сражений и переговоров, а простых людей за игру в шахматы казнили.

Затем, повторяя основы игры в шахматы, дети узнали, что Чёрная армия напала на Белую, и Белой понадобилась срочная помощь…

По окончании занятия дети поделились своими впечатлениями. Очень радостно, что такая, казалось бы, «взрослая» игра, как шахматы, набирает популярность среди обычных школьников. Хотелось бы отметить уважительное отношение педагогов к здоровью детей. На занятиях Алины Тагировны и Ирины Сергеевны творческая работа прерывалась небольшими физкультминутками, которые занимали очень мало  времени, но при этом позволяли детям оставаться в тонусе и успешно обучаться новому.

Леонид Балакин

#ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В СОВЕТСКИЙ РАЙОН!

На занятии по краеведению педагог дополнительного образования посёлка Пионерский Ильсияр Раисовна Ахматдинова поставила цель познакомить учащихся с туристско-краеведческой деятельностью и вызвать у них интерес к родному городу и району.

Чтобы заинтересовать ребят, Ильсияр Раисовна предложила игру “Битва турагентств”, где детям нужно было разделиться на две команды и в течение 2-3 минут выполнить несколько заданий. В одном из них — выбрать животных  Советского района и поместить их в буклет. Оказалось, сделать это не так-то просто, но в процессе работы дети вспомнили животных родного края и справились с поставленной педагогом задачей.

Благодаря такому виду занятий у детей формируется  представление  о туристско-краеведческой деятельности и повышается интерес к изучению своей малой Родины.

Дарья Борисова

#ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

ПОБЫВАЛИ В ПЕЩЕРЕ ДРЕВНЕГО ЧЕЛОВЕКА

В номинации «Сердце отдаю детям» открытые уроки провели преподаватели художественного отделения МБУДО «Советская ДШИ» Беликова Елена Анатольевна и Соболева Ольга Николаевна.
Елена Анатольевна осветила тему «Скульптура».  В целом, за 30 минут, ребята услышали занимательную теорию, слепили две скульптуры (одну вместе с педагогом, а другую самостоятельно). Чтобы не сидеть долго на одном месте, преподаватель провела разминку. Итогом занятия стало оформление выставки детских работ,  на которой дети поделились, что нового узнали и чему научились. После работы дети оценили  своё эмоциональное состояние, выбрав  кружок  жёлтого или синего цвета, и поблагодарили педагога. В свою очередь, Елена Анатольевна подарила своим новым друзьям медали из глины с изображением хантыйского орнамента «заячьи ушки».
Ольга Николаевна Соболева решила дать детям знания в области наскальной живописи. Преподаватель познакомила учащихся с историей открытия наскальных росписей в пещере Альтамира и предложила совершить виртуальное  путешествие в каменный век  при помощи просмотра ряда видеороликов. Потом учащиеся рассматривали рисунки в пещере древнего человека. Ольга Николаевна не забыла рассказать детям об археопарке в г. Ханты-Мансийске, чем расширила знания учащихся о нашем округе. После легкой физкультурной разминки, во время которой дети вместе с преподавателем танцевали вокруг импровизированного костра, прошла практическая часть. Ребята рисовали первобытное животное по трафарету мелками, углем и сангиной. После окончания работы все рисунки разместили в книге «Наскальная живопись». Ольга Николаева поблагодарила всех за активную работу и подарила конверт с материалами для творчества – трафаретом животного и мелком сангины, а также предложила станцевать победный танец.

Несмотря на достаточно сложные темы, оба преподавателя сумели грамотно и доступно погрузить детей в мир искусства.

Полина Ильина

#ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

Позади ещё один конкурсный день. 16 февраля мы побывали на занятиях наших воспитателей, учителей и педагогов дополнительного образования. Своими впечатлениями спешим поделиться с вами.

НЯШКИ-ВКУСНЯШКИ И САНТИКИ

«Успех всей команды — это дело каждого!» – под таким девизом начала урок математики в пятом классе учитель математики Анастасия Степановна Гуменяк.

Многим  этот предмет даётся с трудом, поэтому Анастасия Степановна  разработала свой собственный план, как объяснить и донести до учащихся новые знания, научить их умножать десятичные дроби на натуральное число.

Педагог предложила ребятам открыть в школе кондитерскую и назвать её «Няшки-вкусняшки». Мне почему-то сразу это напомнило игру на телефоне, когда ты строишь свою кофейню или ресторан. Анастасия Степановна  разделила всех на группы и предложила каждому внести свой вклад в бизнес-проект.

Деньги любят счёт, поэтому нужно уметь их считать, и считать правильно. С этим согласились все. Для повышения интереса к решению примеров, учительница предложила ввести воображаемую валюту — сантики. Считали сантики при помощи примеров на сложение и умножение десятичных дробей на натуральное число. Такой приём игры оказался очень эффективным в изучении этой темы.

В конце урока ребята самостоятельно оценили свою работу и остались довольны полученным результатом.

Елизавета Бердникова

#ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

 Каждый из конкурсных дней мы будем общаться с нашими участниками, знакомиться с ними поближе.

 Рябкова Татьяна Анатольевна,педагог-психолог МБОУ «СОШ п. Малиновский», в свободное от работы время увлекается искусством фотографии.

Корр Елизавета Бердникова:

-Татьяна Анатольевна, почему вы выбрали именно эту профессию? Чем она Вас привлекла?

— Начну с того,что я очень люблю детей,люблю общение,и вообще, я сама по себе человек коммуникабельный. Когда выбирала профессию, думала об  общении, а так как люблю общаться с детьми, люблю их слушать,чувствовать,во всём помогать им,ипрофессию себе выбрала такую. У меня большой стаж работы в  социальной сфере, 14 лет я отработала в центре «Солнышко» для детей-инвалидов. После перешла работать в школу, где работаю уже 6 лет, из которых4 года психологом. Работа мне очень нравится, любить детей не перестала, надеюсь это взаимно. Когда они приходятко мне, делятся своими эмоциями, я всегда рада выслушать и, если надо помочь!

 

Игошина Виктория Мададовна, педагог-организатор МБОУ «СОШ п.Зеленоборск»,

Досуг любит проводить в кругу семьи с детьми.

Корр Полина Ильина:

— Виктория Мададовна, поделитесь секретом, под каким девизом Вы идете по жизни?

— Девиз прост: чтобы владеть миром, нужно владетьинформацией!

 

Привалова Дарья Андреевна, преподаватель МБУ ДО «Советская детская школа искусств», педагогическое кредо -«Воспитать в ребенке хорошего музыканта- это маленькая цель,воспитать в ребенке хорошего человека — это главный смысл».

— Как Вам, работая с детьми, Дарья Андреевна, хватает сил сохранять спокойствие?

-Сохранять спокойствие мне помогает любовь к детям. Их просто нужно любить.

#ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

 Для общего развития детей музыка просто необходима!

На своём открытом уроке в 4«В» классе, преподаватель вокала МБУДО «Советская ДШИ» Семесько Анна Владимировна познакомила детей с изобразительными возможностями звука в различных видах деятельности. Несмотря на небольшой стаж работы, Анна Владимировна чудесно справилась с поставленной на уроке целью.

Её главной задачей было познакомить обучающихся с понятиями «музыкальные» и «шумовые» звуки, а также через игровую деятельность развить чувство ритма, выявить интерес детей к такому предмету, как «вокал». Думаю, среди ребят нашлись те, для кого это занятие послужило неким толчком или мотивацией к вокальной деятельности в будущем. Для общего развития детей музыка просто необходима!

Чтобы заинтересовать детей, преподаватель использовала презентацию с красочными иллюстрациями, фоновую музыку и нарезки из мультфильмов. Это очень увлекло и заинтересовало детей. Деревянные ложки,колокольчики, маракасы- те шумовые инструменты, с помощью которых ребята познавали различные звуки на уроке. Педагог не зря выбрала такие инструменты.Они просты в использовании, и дети 10-11 лет с легкостью справились с ними.

Игра на детских шумовых инструментах прекрасно развивает музыкальный слух, память, чувство ритма и творческий потенциал ребёнка. Озвучивание сказки в игровой форме в конце урока помогло детям закрепить полученные знания.

На уроке Анна Владимировна смогла организоватьвсех детей, научила работать как в группе, так и индивидуально, дала новые знания и навыки.Здорово, когда есть такой увлечённый своей работою педагог!

Елизавета Бердникова

#ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

 Урок-эксперимент

Умение заинтересовать школьников изучением своего предмета — ценное качество учителя. У Зольниковой Татьяны Владимировны – учителя физической культуры Алябьевской средней общеобразовательной школы оно есть.

Какой же урок физкультуры без разминки? С неё всё и начинается!..Таким образом, происходит подготовка нашего организма к основной части урока. Сегодня у нас урок-эксперимент! Звучит необычно, но детям очень даже нравится, поскольку в ходе него, они не только совершенствуют свои навыки игры, но и учатся оценивать свои личные достижения и коллектива.

С помощью теории (видеофрагмента) и практики ребята получили новые знания о такой интересной игре, как «Пионербол». Самостоятельно смогли проанализировать правильность выполнения упражнений.

Всё это, благодаря учителю Татьяне Владимировне и её нестандартному подходу к уроку. Видно, что сама она получает удовольствие от общения и работы с детьми. Наверное, в этом и заключаются главные «секреты» учителя.

Владислава Грачёва

 #ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

 Все дети добрые!

«Лучший способ вырастить детей хорошими — это сделать их счастливыми»,- писал  Оскар Уайлд. Именно такое кредо у педагога-психолога Евгении Сергеевны Романовой, участницы конкурса «Педагог года – 2021».

Своё занятие педагог начала с создания положительного эмоционального настроя, а продолжила дидактическими играми, что способствовало воспитанию самостоятельности и развитию внимания детей. «Все дети такие добрые, отзывчивые!..» — говорит о воспитанниках участница конкурса. С помощью конструктора Евгения Сергеевна помогла деткам развить мелкую моторику рук, а это немало важно для формирования внимания, мышления и памяти ребёнка. В восторге детишки были от танцевальной физ.минутки. Уж здесь-то они показали себя во всей красе!

На занятии Евгения Сергеевна ещё раз проявила свой педагогический талант, доказав, что в наше время педагог-психолог в формировании личности ребёнка играет большую роль.

Владислава Грачёва

 #ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

 Равнодушных не было точно!

Валерий Ринатович Габдрахманов решил осветить тему музыкального воспитания. По его мнению, оно играет очень важную роль в формировании личности ребёнка, его творческих качеств и художественного вкуса.

Урок педагог начал с определения темы. Он подготовил учащихся к путешествию, в котором они познакомились с различными духовыми инструментами в общем и с каждым отдельно.

После теоретической части урока Валерий Ринатович организовал практику, где дети имели возможность сыграть на блокфлейте простую песенку «Петушок».Чтобы выяснить усвоили ли ребята урок, Валерий Ринатович задал им несколько вопросов. А чтобы узнать, комфортно ли им было на уроке, предложил показать смайлики своего настроения. Поверьте, равнодушных не было точно!

Полина Ильина

 #ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

 Если в путешествие, то только в космическое!..

В самом начале своего занятия Татьяна Анатольевна Рябкова, педагог-психолог школы посёлка Малиновский, успела погрузить детей в  достаточно необычную обстановку. Она предложила им отправиться во внеземное путешествие и попробовать покорить космос. Дети охотно согласились.

Педагог решила дать детям возможность, хотя бы ненадолго почувствовать себя настоящими космонавтами. И это у неё, без преувеличения,получилось, причём, очень увлекательно!Сами участники звёздной экспедиции с энтузиазмом выкладывались по полной программе.

Одно из испытаний, которое надо было пройти путешественникам, -развитие вестибулярного аппарата и чувства ориентации в пространстве, что так необходимо настоящим космонавтам. Изучая планеты Солнечной системы, дети и педагог совместно выполняли различные упражнения: крутились на месте, удерживали равновесие на балансире Бильгоу и делали ещё много того, что получилось бы далеко не у каждого. Совмещение практики и теории — очень важная часть любого учебного процесса, и это позволило детям погрузиться в тему изучаемого, что, несомненно, облегчило понимание материала.

Вернувшись на Землю, дети активно делились своими незабываемыми от космического путешествия, впечатлениями! Сама Татьяна Анатольевна провела на уроке большую работу: дала детям новые интересные знания об окружающем мире, развивала полезные навыки, которые в жизниим обязательно пригодятся!

Леонид Балакин

 #ВЗГЛЯДСОСТОРОНЫ

 Прошёл первый день очного этапа конкурса «Педагог года – 2021». Каким его увидели юные корреспонденты?..

 За эмоциями – в супермаркет!

Кто из нас не был в супермаркете? Поход в этот большой магазин – всегда праздник, особенно для детей! Вот и сегодня вместе с дошколятами мы побывали на открытии нового торгового центра «Улыбка». Название говорит само за себя, поэтому Анастасия Сергеевна Баранова, педагог-психолог МАДОУ «Детского сада «Чебурашка» п. Алябьевский», а по совместительству директор торгового центра, встречая гостей, всем доброжелательно улыбалась.

Про взрослых всё понятно, но чем же в торговом центре могут заниматься дети? Оказывается, они там гуляют и играют. Но в таком необычном  торговом центре, как «Улыбка»,  ничего нельзя купить, зато можно кое-что приобрести.  Как только дети были готовы пойти по бутикам, как громко прозвучало объявление о том, что потерялась девочка и по определённым признакам её нужно найти. Дети сразу откликнулись на помощь и пошли искать пропавшую девочку, взявшись за руки, чтобы не потеряться самим.

Во время поисков ребята вспомнили, обижали ли они кого-либо  когда-нибудь и что при этом чувствовали. Что интересно, попробовали бороться со злостью. А сколько радости было у детей, когда они помогли найти родителям девочку Таню!

На занятии для развития эмоционального настроя, взаимопомощи, сплоченности и отзывчивости детей Анастасия Сергеевна создала все  условия. Через игру можно было увидеть, как идёт развитие детей и познание окружающего их мира.

Дарья Борисова

#ВзглядСоСтороны
На очном этапе Конкурса профессионального мастерства в сфере образования «Педагог года – 2021» в Советском районе к работе подключаемся мы, обучающиеся  школы №1 города Советского — пресс-центр «ВЗГЛЯД».
На протяжении пяти конкурсных дней в социальных сетях под хештегом #ВзглядСоСтороны мы будем освещать всё происходящее: что увидели, что нас затронуло, заинтересовало. Кроме того, лично пообщаемся с участниками и членами жюри каждой из представленных номинаций. Собранная нами информация будет сопровождаться рисунками наших художников. Желаем всем удачи и плодотворной работы!

С 1 февраля по 19 февраля 2021 года в Советском районе стартовал Муниципальный этап всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере образования «Педагог года – 2021». В этом году заявились на конкурс яркие, талантливые педагоги со всего района в пяти номинациях. Все участники, как один, говорят о том, что победа в конкурсе — не главное, главное получить бесценный опыт и профессиональный рост.

Первый этап конкурса — заочный, в котором конкурсанты демонстрируют использование информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности, в эссе раскрывают мотивы выбора педагогической профессии, собственные педагогические принципы и подходы к образованию, свое видение современных проблем и возможных путей их решения средствами образования.

4 февраля 2021 года в Центре материально-технического и методического обеспечения состоялось заседание организационного комитета муниципального этапа всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере образования «Педагог года-2021».
Как в такое непростое время сохранить безопасность для детей и педагогов и при этом создать все условия для творчества, помочь раскрыться многогранному педагогическому таланту – эти и другие организационные вопросы стояли перед членами оргкомитета конкурса. Начальник Управления образования администрации Советского района Наталья Владимировна Черемных и председатель жюри, заместитель начальника управления образования Марина Александровна Петрушко еще раз проверили готовность к конкурсу, обратив особое внимание на средства защиты педагогов и детей. Особый его формат — офлайн и онлайн состязания — требует и большой технической подготовки. В этом году все мероприятия с детьми будут оцениваться в режиме видеозаписи в день испытаний, остальные — в онлайн формате.
Организаторы к конкурсу готовы. Ждем звездных выступлений от участников «Педагога года-2021»!

26 января 2021 года на базе Муниципального казенного учреждения «Центр материально-технического и методического обеспечения» состоялось очередное заседание рабочей группы по реализации проекта  «Муниципальная модель организации работы с молодыми педагогами в Советском районе «Молодой педагог». На заседании было рассмотрено Положение о стажировочной площадке образовательных организаций Советского района. Рабочая группа  внесла предложения по изменению и дополнению положения.

Поскольку стажировочные площадки будут работать и на базе школ, и в детских садах, должна быть сформирована единая система работы. Обсуждение данных вопросов и окончательного варианта положения состоится на следующем заседании рабочей группы, которое запланировано на февраль.

С целью организации  работы по реализации проекта  «Муниципальная модель организации работы с молодыми педагогами в Советском районе «Молодой педагог» 15.01.2021 прошло очередное заседание рабочей группы дошкольных образовательных организаций. Тема  заседания: «Обсуждение и корректировка Положения о стажировочной площадке». Члены рабочей группы обсудили проект Положения, внесли предложение о форме стажировочного маршрута, отчете о стажировке и трехстороннем соглашении для организации стажировки. Также по итогу совещания было принято решение организовать деятельность пилотных стажировочных площадок на базе МАДОУ д/с «Аленка» г. Советский, МАДОУ д/с «Тополек» г. Советский  с февраля 2021 г.

Юлия Кирова,
ответственный проекта
«Муниципальная модель организации
работы с молодыми педагогами
в Советском районе «Молодой педагог»

Фото Ефима Величутина

17 декабря 2020 года прошел командный Интернет-турнир по шахматам «Слонёнок» среди обучающихся 1-4 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района и г. Югорска, посвященного 90-ой годовщине со дня образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Интернет-турнир проводился с целью:

— Привлечения детей к регулярным занятиям шахматами;

— Повышения спортивного мастерства участников;

— Пропаганды здорового образа жизни;

— Демонстрации позитивных изменений информационного общества в России и Югре, происходящих благодаря активному внедрению прогрессивных информационно-коммуникационных технологий.

В турнире приняли участие 13 команд (78 человек) из общеобразовательных организаций Советского района и г. Югорска.

Места распределились следующим образом:

I место – Лицей – 1 г. Югорск;

II место – Советский – Гимназия;

III место – Гимназия г. Югорск.

Протокол  Межмуниципального Интернет — турнир по шахматам «Слоненок»

С 21 по 24 декабря Минздрав РФ проводит Всероссийский онлайн-диктант по общественному здоровью. Принять участие в диктанте может любой желающий.
Министерство здравоохранения Российской Федерации в рамках реализации федерального проекта «Укрепления общественного здоровья» национального проекта «Демография» и в целях повышения общей грамотности населения в сфере профилактики неинфекционных заболеваний, а также популяризации здорового образа жизни среди всех групп населения проводит Всероссийский диктант по общественному здоровью.

Диктант пройдёт с 0:00 21.12.2020 по 23:00 24.12.2020 (время московское) на сайте publichealth.ru и будет включать 50 вопросов, ответы на которые нужно дать в течении 60-ти минут. Свои результаты участники увидят после прохождения Диктанта в личном кабинете.

По результатам диктанта будет проведён индивидуальный разбор ошибок каждого участника, выданы сертификаты, на адрес электронной почты участника будут направлены рекомендации по ведению здорового образа жизни.

Лучшие участники получат дипломы I-II-III степени в зависимости от количества набранных баллов. Первые десять участников Диктанта, получившие диплом I степени, станут обладателями специальных подарочных наборов — бокс «Здоровое Просвещение», в который войдут актуальные пособия по здоровому образу жизни.

Приглашаем всех жителей города Советского принять участие в обсуждении предварительной концепции благоустройства общественных территории г.п. Советский, в том числе объединения водоемов по ул. Киевской и ул. Ярославской в единый парк «Картопья» в рамках участия г.п. Советский во Всероссийском конкурсе лучших проектов создания комфортной городской среды в категории «Малые города и исторические поселения» в 2021 году, реализация которых предусмотрена в 2022-2023 годах.

В связи с пандемией COVID-19 встреча пройдет 24 декабря 2020 года в 19.00 в онлайн-формате на платформе Zoom. Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке в группе «Городская среда Советский» в соцсети «ВКонтакте» или по телефону +7-911-971-7223
На встрече команда архитекторов презентует:
— Результаты исследования и первых установочных встреч;
— Функциональное зонирование будущего парка «Картопья» и предварительные решения по пешеходным зонам ул. Киевской и ул. Гастелло.

 

В период с 8-30 ноября 2020 года проведен творческий этап муниципального Фестиваля-конкурса «Юный шахматист» среди воспитанников старшего дошкольного возраста муниципальных дошкольных образовательных организаций Советского района. Конкурс проводился с целью формирования здорового образа жизни воспитанников дошкольных образовательных организаций, выявление талантливых детей дошкольного возраста, популяризация шахмат среди педагогической общественности и родителей воспитанников дошкольных образовательных организаций.

Было представлено 90 работ в следующих номинациях: «Поделки из бумаги и картона», «Поделки из подручного и природного материала», «Поделки из тканей и ниток», «Устное народное творчество», «Шахматы в рисунках».

Лучшие работы, по мнению жюри, представлены в фотовыставке.